“En las escuelas superiores grandes, hay demasiado caos y ruido. No se puede lograr nada. Pero en las escuelas pequeñas, se puede aprender muchísimo”, dice Sida Din, estudiante de cuarto año en la Escuela Superior Olney y miembro de la organización Juventud Unida para un Cambio (Youth United for Change, YUC) desde hace tres años.
“Las escuelas pequeñas son la plataforma de despegue, no la nave espacial”, advirtió Michael Klonsky, director del Taller de Escuelas Pequeñas en Chicago, a un grupo de personas en Filadelfia durante una charla auspiciada por el Fondo de Educación de Filadelfia el 1 de febrero.
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